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混在天涯的博客

若无缘,六道之间三千大千世界,百万菩提众生,为何与我笑颜独展,惟独与汝相见?若有

 
 
 
 

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给教师的五条建议

2010-4-13 15:09:08 阅读28 评论0 132010/04 Apr13

许多知名不知名的教育家,都给过教师许多建议,都曾经以“给教师的建议”为题贡献过宝贵的教育思想。这些建议,对于教师的成长,对于更好地胜任工作,都是有意义的。作为生活者和教育者,我们都需要被提醒。

由于每一个人所站的立场和切入的角度不同,由于人们眼界不同,志趣不同,对教育理解的层次不同,建议的价值取向、精神内涵就会不同。但不管怎样,作为教师,听一听别人的建议,总会有益处。既然是建议,我们就可以姑妄听之。不过,作为一个心灵开放的人,一定会用更积极的态度对待别人的建议。这除了要有一颗开放的心灵外,还需要有善于思考的头脑。

作者  | 2010-4-13 15:09:08 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

认识三角形教后反思

2010-3-9 9:01:39 阅读51 评论1 92010/03 Mar9

学生在小学里就已经初步学习了三角形,因而本课的重点就放在三角形的分类及三角形任意两边之和大于第三边上。因而在本节课中我力图体现“让学生自己去观察、操作、交流,培养探究问题能力”的总体思路。

一、有效地激发了学生的兴趣,促进学生主动参与

作者  | 2010-3-9 9:01:39 | 阅读(51) |评论(1) | 阅读全文>>

兴趣

2010-3-5 13:38:55 阅读33 评论0 52010/03 Mar5

在课堂教学改革中,首先教师要改变观念,研究教材的使用;更重要的是必须改革传统教学方法,结合学校特点,发挥优势,数学科课堂教学模式还要更加深入地探索、研究,逐步形成自我教学特色。

兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量。在教学中,当一个学生对他所学的知识发生兴趣时,就会调动自己的一切潜能积极、主动、愉快地去学习,而不会感到是一种沉重的负担。对此,我采取了这样几点做法:

作者  | 2010-3-5 13:38:55 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

新课程反思

2010-3-5 13:30:00 阅读36 评论0 52010/03 Mar5

作为一名教了十几年书的教师,面对的是新教材,对于自己的教学工作,我认为主要要从以下几点进行反思。

一、对教材的反思。面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的

作者  | 2010-3-5 13:30:00 | 阅读(36) |评论(0) | 阅读全文>>


1.现在女人真伟大。不知不觉肚子大、有了孩子没有爸!
2.小时候我们把玩具当朋友、长大了朋友拿我们当玩具。
3.你不能让所有的人满意,因为不一定所有的都是人。
4.人生就象卫生纸、没事尽量少扯、!
5.有老公怎么的? 有守门员球还进呢!
6.大学里谁是谁老公? 都他妈临时工!
7.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光!
9.最穷无非讨饭、不死终会出头
10.时间是最好的老师,但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了

作者  | 2010-3-4 15:19:15 | 阅读(37) |评论(0) | 阅读全文>>

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